Description

What are the signs to help us detect ADHD? Whom should we consult to have our child tested, and what are the procedures to follow? For or against medication? Will my child be labelled? What kind of follow-up should we expect? What are the tools at our disposal? How to teach to children suffering from ADHD to not forget anything, get organized, be less fidgety, stay focused, manage their impulsivity, anger, emotions… Over 50,000 sold!

Reviews

Vous pensez que votre enfant a un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) ? Alors ce livre est pour vous ! Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? À qui doit-on s'adresser pour que notre enfant soit évalué et quelles sont les démarches à faire dans ce sens ? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée concernant la médication ? Pour ou contre ? Est-ce que mon enfant sera étiqueté ? Quel suivi sera effectué après le diagnostic ? Quels sont les outils à mettre en place ? Voilà quelques-unes des questions les plus fréquemment soulevées par les parents. Le TDA/H entraîne son lot de défis au quotidien, même dans les plus menus détails. Ariane Hébert nous propose ici des stratégies et des trucs concrets à mettre en pratique, afin d'aider l'adulte à intervenir adéquatement. Comment apprendre aux enfants avec un TDA/H à : -Ne rien perdre -Ne rien oublier -S'organiser -Être moins agité -Rester concentré pendant les cours ou les devoirs -Gérer l'impulsivité -Diminuer sa colère -Mieux vivre ses émotions -Vaincre l'anxiété, etc. Ponctué de faits vécus, cet ouvrage est sympathique, stimulant et les judicieux conseils de l'auteure sont faciles à mettre en application. La boîte à outils sera à coup sûr une aide précieuse pour les parents. .. et les enfants !