Au Canada français, depuis un siècle, la jeunesse s’est donné des institutions et des organismes qui ont représenté pour elle autant de lieux de socialisation, de formation et, parfois, de contestation. Bien qu’il s’agisse d’une catégorie sociale aux contours flous et mouvants, la jeunesse a participé de plain-pied aux changements sociaux des dernières décennies, tant au Québec que parmi les minorités de langue française des autres provinces. Cet ouvrage regroupe des textes de nombreux spécialistes oeuvrant dans différentes disciplines et propose des pistes permettant de mieux saisir les facteurs qui, dans la francophonie canadienne, ont favorisé l’émergence et la définition de la jeunesse comme catégorie sociale. Les auteurs abordent des thèmes touchant à l’expérience des jeunes dans le système d’enseignement, à l’évolution des relations entre les mouvements de jeunesse du Québec et d’ailleurs au Canada français et à leur position sur les grands questions de l’heure, au pays comme à l’étranger.